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音乐与舞蹈的相似性分析

时间:2018-10-16 12:01 来源:中国期刊网 浏览:2487

一、音乐与舞蹈的相似性分析,艺术类交流与融合是艺术发展的必然趋势,因此音乐与舞蹈的充分结合也是艺术形式发展的必然趋势.

(1)音乐、舞蹈流动性强,音乐和舞蹈是基于时间的艺术.

舞蹈用时间串联姿势和动作,音乐用时间串联时间值和旋律,但流动性相同,孤立的动作和单独的节奏不能表现艺术的魅力.

以杨丽萍的云南印象为例,敲木棒表现节奏的动作语言.

只有正确表现音乐节奏,才能用肢体语言完全表现感情.

(二)音乐、舞蹈具有鲜明的表演性,音乐和舞蹈具有二次创作的特点.

作曲、编舞的一次创作是使音乐、舞蹈成为艺术作品的前提条件,演员的二次创作是观众欣赏艺术作品的前提.

音乐是听觉艺术,舞蹈是视觉艺术,两者完美融合,可以实现欣赏过程中的视觉和听觉双重享受.

总之,音乐和舞蹈可以完美地融合和渗透,在欣赏中引起共鸣.

[1],二、音乐与舞蹈的关系,(1)音乐与舞蹈在结构上的关系,音乐是曲式结构非常强的艺术,歌曲中的段落安排、组合有特定的结构.

舞蹈也是一门高度结构化的艺术,作品中重复、多变的动作也能衬托出主题,所以舞蹈的表现手法与音乐相似.

音乐和舞蹈在结构上的融合具有促进和规范作用.

在舞蹈表演中,舞者越深入把握音乐的结构,舞蹈就越具有鲜明的音乐属性和风格,强调舞蹈的歌唱性和音乐性.

[2](2)音乐与舞蹈的节奏关系,节奏是音乐与舞蹈之间的桥梁.

在舞蹈表演中,音乐节奏可以通过舞蹈节奏来表现,人们可以在不同的舞蹈中感受到不同的节奏特征,舞蹈动作的节奏强度也会有不同的表现形式.

这样,在欣赏舞蹈时就不会产生隔阂,可以很好地融入艺术氛围.

(3)音乐和舞蹈在旋律上的关系,旋律是音乐的生命,音乐的形象和感情需要通过旋律来完成,旋律感也是舞蹈表演不可或缺的一部分.

因此,观众在欣赏舞蹈时,不仅欣赏演员的身体动作,还欣赏身体动作中出现的舞蹈旋律.

音乐句完全融合在身体动作中,音乐鉴赏具有视觉特征,舞蹈演员的舞蹈动作也具有歌唱性的颜色,达到了视觉和听觉的高度统一.

(4)音乐舞蹈在感情表现上的关系,舞蹈是基于视觉的艺术,多以身体动作来表现外部感情,通过夸张剧烈的身体动作来传达愤怒的音乐是基于听觉的艺术,更加抽象,观众在欣赏中可以排除直观的形象干扰音乐和舞蹈的融合可以更好地发挥抒情作用.

音乐可以通过渲染氛围来增强舞蹈的表现力和渗透力.

舞蹈可以使音乐形象更加真实地解释,利用舞者的动作直观地展示音乐中抽象的形象,使观众能够掌握音乐的主旨.

三、音乐与舞蹈融合的真正意义,(一)在舞蹈表演中重视音乐,舞蹈属于舞台表演.

音乐是需要自己感受认知的艺术,在舞蹈表演中发挥音乐的衬托作用,需要将音乐作为舞蹈表演的重要背景.

音乐是看不见的,但是通过跳跃的音符,可以表现出舞蹈表演的氛围.

根据舞蹈表演的主题和内容选择合适的音乐,可以弥补舞蹈表演在内在情感刺激中的局限性,增强舞蹈表演的魅力.

舞蹈表演重视音乐,也体现在舞蹈演员对音乐的深刻把握和理解上:舞蹈演员不仅要有良好的舞蹈艺术素养,还要深刻理解和认识音乐.

只有这样,用身体的动作直观地表现音乐中传达的感情.

[3](2)在舞蹈教育中重视音乐,舞蹈教育旨在培养学生的舞蹈动作和能力.

音乐在其中扮演着重要角色,深化学生对舞蹈艺术的本质认识,提高学生舞蹈学习水平.

因此,在舞蹈专业的教学中,教师应该注重音乐.

但是,在很多舞蹈教育中,重视舞蹈和舞步的训练,忽视对音乐的感觉.

因此,在日常教育中,应引导学生正确认识舞蹈和音乐的关系.

设计相关教育环节,让学生体验音乐的意境.

其次,教师在教学中要巧妙运用音乐.

例如,在学生的身体动作训练、舞蹈教育中选择结构、节奏对应的音乐,使学生在听觉刺激下更好地把握舞蹈训练的要点.

[4](3)在舞蹈创作中重视音乐,舞蹈中只有美丽的舞蹈词汇,没有对应的音乐,往往会削弱舞蹈的艺术感染力,相反.

因此,在编导中,我们应该多从音乐的角度来编导.